子どもの得意・不得意を明確にし、『できないこと』だけを見るのではなく『できること』を確認し、個々の生活能力向上のための訓練等を継続的に提供します。学校や家庭とは異なる空間、時間、人、体験等を通じて個々の自立を目指します。